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当下教育的困惑是什么?是课程内容、教学形式、还是教育观念?
这个话题很大,我从父母角度来谈谈。许多父母有这样的一种困惑,他也很想接受孩子的平凡,但是又被裹挟在这种社会的大环境里面,他不得不逼迫孩子去学习,不得不逼迫孩子去报辅导班,不得不逼迫孩子去报兴趣,因为在这种社会的大环境里面,他难以抽离出来,让孩自己的孩子慢慢的去成长,有节奏的去成长。
社会的快节奏导致了父母的焦虑,导致了父母的急躁,导致了亲子关系的恶化。比如说我楼上的爸爸几乎两天就打一顿儿子,因为儿子不好好的学习。为了学习,为了升学考试,所有的父母把注意力都放在这一块,孩子其它方面的发展和心理健康的发展,他们都忽略了。
我想表达的意思,今天的父母不是一个独立的个体,他很想让自己的孩子成为一个正常的人,但是社会逼迫着他让孩子成为一个考试的机器,成为个攀比的对象,父母没法坚持自己内心的想法,他只能从众,只能选择大家都喜欢的方向,无法接纳自己的孩子是一个普通的孩子,这是许多父母的困惑。
教育是一个国家的系统工程,并非单一函数,也非线性关系,更非一两个问题就能解决。
它涉及政治、经济、文化、思想观念、个性需求、家庭条件等等各个方面。
本人从一个普通的教育工作者的角度谈几点具体想法。
现在很多高校领导者和教育工作者思想观念并不落后,基本能跟上时代的潮流,这些教育工作者也非常勤奋,他们有很多想法,苦于没有资金的支持,真是巧妇难为无米之炊,勉强维持生计。
另外,由于南方发达地区高校有很好的吸引人才政策,大量北方的高校人才流失严重,对学校的发展带来了极大的冲击。
比如,目前高等教育正在由大众化向普及化过渡,也就是说应届高中毕业生,只要想上大学(大专)基本能有学上。
在高中阶段同学们的学习基础差距很大,然而教育工作者还是抱着精英化教育的模式,去管理和教育大众化的学生,不能用发展的质量观去实施教育。
多的是知识型的毕业生,缺的是技能型的毕业生。用人单位希望有实际操作技能的学生,到单位上手快,应用能力强。
以某省地方本科院校为例,工科院校很多,除个别985院校外,其他学校相同专业同质化严重,缺乏特色。难以适应日益增长的对特色人才的需求。
当然还有很多困惑,需要在今后的发展中去解决。只要全社会共同努力,相信一定会越办越好。
当下教育的困惑个人分析有以下几个方面:
一,思想品德确实严重。虽说现在也有这门功课在,可是形同虚设,各级学校也只是应付了事,根本没有起到应有的作用。话说回来,即使是各级学校能够重视,课本内容也没有系统化,科学化。
二,学生体质过于弱。为了应付考试成绩,有些学校不惜先用体育课。只是如今的学生不仅各类体育项目不成,体能更是堪忧。
三,标准答案的现象依然存在。什么是标准答案?标准答案就是某一个,或者是某一些人主观裁定的答案,霸道地定位标准答案,谁是标准答案的持有者?爱因斯坦也不能啊!这种强制性的答案必然会限制学生的想象力!在未来的世界,我们需要的是创新,不再是以学习为主了。
四,课程过于死板。背书式,照本宣科式的教育普遍存在?这种教育方式给人的印象是枯燥,应付,我们的老师还要要求学生正襟危坐,是上刑啊?还是在授课啊?
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